电子图书馆

图书介绍
读者评价

本书是在结合前人教育理念的基础上，依据职业学校学生的心理特征及年龄特点而编写的，本着求新的原则，设看、练、比、评、赏五个环节进行练习，并在书中添加了插图等内容，使读者在练字过程中更加有兴趣，并能轻松地进行自我评价及实践。　　本书具有较强的针对性、指导性和实用性，可作为中等职业学校各专业的通识教材和自修课教材，也可作为相关人员学习书法的参考书。

总体评价

您的评分：分

共有 0 条评论