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图书介绍
读者评价

本书结合理论思考与实践案例、兼顾理论引领与实践导向相结合的原则，以参与体验与经验建构为基本理论基础，探索大学生社会主义核心价值观培育和践行的行动逻辑与理论支撑，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生。本书既是大学生“思想道德与法治”课实践活动的指导用书，也可作为任课教师开展课程实践教学的参考书。

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