- 图书介绍
- 读者评价
外国教育史是成为师范教育的必修课程之一。学习外国教育史,不仅可以让我们了解和掌握丰富的外国教育发展的历史知识,运用教育史的实际经验提升自己的专业水平;同时,还能帮助我们从中学到各种看待问题的方法,学会理解、欣赏和客观地评价各种教育实践和教育理论,更有效地培养、锻炼我们的理论思维能力。《外国教育史(第二版)》坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义作为编写的指导思想,在一定社会背景下考察各个时代的教育制度和教育思想,阐释其内在联系,并进行系统、全面的论述;兼顾职业取向与学术取向、叙事取向与问题取向;广泛吸收近年来外国教育史研究领域的新成果,并根据新的、得到普遍认同的研究成果,对原有章节的顺序和内容进行了调整。全书具有较强的基础性、可读性、学术性和创新性。

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