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语文学习的特点:学习者与学习对象之间,必然存在着一定的关系、效应、规律,明了这些关系、效应和规律,是我们组织教学的必要而且是重要的前提条件。就语文科的学习而言,以下三点还没有引起人们的充分注意:文随道入这里的文与道的含义与传统的文道概念有所不同,文,指具体的字、词、句型句式、表达技巧、表现手法等纯语文学知识;道,指一切科学的、艺术的、历史的、生活的、伦理的和民俗的“人文知识和人文材料”,也指有关人文的诸多“思想观点和学说”。
语文学习的特点:学习者与学习对象之间,必然存在着一定的关系、效应、规律,明了这些关系、效应和规律,是我们组织教学的必要而且是重要的前提条件。就语文科的学习而言,以下三点还没有引起人们的充分注意:文随道入这里的文与道的含义与传统的文道概念有所不同,文,指具体的字、词、句型句式、表达技巧、表现手法等纯语文学知识;道,指一切科学的、艺术的、历史的、生活的、伦理的和民俗的“人文知识和人文材料”,也指有关人文的诸多“思想观点和学说”。
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